Bakalářská práce je zaměřena na problematiku vzdělávání v seniorském věku a jeho působení na seniory. Dále definuje změny člověka, které vznikají během stárnutí. Teoretický celek tvoří tři kapitoly, které popisují vědní disciplíny a instituce zabývající se vzděláváním seniorů, dále základní pojmy spojené s tématikou jako senior a stáří, definují proces stárnutí a jeho vliv ke vzdělávání. Obsahem jsou teoretická východiska edukace v seniorském věku a jeho vliv na osobnost seniora. Poslední část tvoří neziskové organizace zaměřené na péči o seniory.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis is focused on education in old age and its impact on seniors. It also defines human changes that occur during aging. Theoretical unit consists of three chapters that describe scientific disciplines and institutions dealing with education for older, basic concepts related to the theme, such as senior and age, define the aging process and its impact on education. The content of the theoretical basis of education in old age and its impact on the person of senior. The last part is a non-profit organization focused on care for the elderly.
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku vzdělávání v seniorském věku a jeho působení na seniory. Dále definuje změny člověka, které vznikají během stárnutí. Teoretický celek tvoří tři kapitoly, které popisují vědní disciplíny a instituce zabývající se vzděláváním seniorů, dále základní pojmy spojené s tématikou jako senior a stáří, definují proces stárnutí a jeho vliv ke vzdělávání. Obsahem jsou teoretická východiska edukace v seniorském věku a jeho vliv na osobnost seniora. Poslední část tvoří neziskové organizace zaměřené na péči o seniory.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis is focused on education in old age and its impact on seniors. It also defines human changes that occur during aging. Theoretical unit consists of three chapters that describe scientific disciplines and institutions dealing with education for older, basic concepts related to the theme, such as senior and age, define the aging process and its impact on education. The content of the theoretical basis of education in old age and its impact on the person of senior. The last part is a non-profit organization focused on care for the elderly.
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti andragogiky jako teorie výchovy a vzdělávání dospělých, osobnosti člověka a jejího ontologického vývoje v proměnách času.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti andragogiky jako teorie výchovy a vzdělávání dospělých, osobnosti člověka a jejího ontologického vývoje v proměnách času.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Seznam doporučené literatury
FARKOVÁ, Marie. Dospělost a její variabilita. Praha: Grada Publishing, 2009. ISBN 978-80-247-2480-5.
HAŠKOVCOVÁ, Helena. Fenomén stáří. Praha: Havlíček Brain Team, 2010. ISBN 978-80-87109-19-9.
MILLOVÁ, Katarína. Psychologie celoživotního vývoje. Brno: Host, 2012. ISBN 978-80-7294-699-0.
MUŽÍK, Jaroslav. Androdidaktika. Praha: ASPI, 2004. ISBN 80-7357-045-9.
PRUSÁKOVÁ, Viera. Základy andragogiky. Bratislava: Gerlach Print, 2005. ISBN 80-89142-05-2.
Seznam doporučené literatury
FARKOVÁ, Marie. Dospělost a její variabilita. Praha: Grada Publishing, 2009. ISBN 978-80-247-2480-5.
HAŠKOVCOVÁ, Helena. Fenomén stáří. Praha: Havlíček Brain Team, 2010. ISBN 978-80-87109-19-9.
MILLOVÁ, Katarína. Psychologie celoživotního vývoje. Brno: Host, 2012. ISBN 978-80-7294-699-0.
MUŽÍK, Jaroslav. Androdidaktika. Praha: ASPI, 2004. ISBN 80-7357-045-9.
PRUSÁKOVÁ, Viera. Základy andragogiky. Bratislava: Gerlach Print, 2005. ISBN 80-89142-05-2.
Přílohy volně vložené
CD ROM
Přílohy vázané v práci
grafy, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka představila cíle bakalářské práce, její metodologická specifika. Pozornost byla zaměřena na prezentování výsledků výzkumného šetření. Byly zodpovězeny otázky uvedeny v posudcích oponenta a vedoucího bakalářské práce.