Návrh a realizace laboratorní úlohy založené na indukčnostním a kapacitním principu
1. Nastudujte a popište teorii potřebnou k danému tématu.
2. Proveďte rozbor využití daných principů v oblasti měření.
3. Navrhněte experimentální úlohu pro výukové účely demonstrující uvedené principy.
4. Realizujte a ověřte funkčnost experimentální úlohy.
5. Navrhněte vhodné zadání k měření s vytvořenou úlohou.
6. Vypracujte vzorový protokol z měření.
Anotace v angličtině
The Design and Development of Laboratory Tasks Based on the Inductive and Capacitive Principles
1. Study and describe the theory of he topic.
2. Perform the analysis of the use of the principles of measurement.
3. Develope experimental task for educational eurposes demonstrating the thesis of Principles.
4. Realize and verify functionality experimental task.
5. Suggest a suitable assignment for the measurement task creation.
6. Develope model protocol of measurement.
Návrh a realizace laboratorní úlohy založené na indukčnostním a kapacitním principu
1. Nastudujte a popište teorii potřebnou k danému tématu.
2. Proveďte rozbor využití daných principů v oblasti měření.
3. Navrhněte experimentální úlohu pro výukové účely demonstrující uvedené principy.
4. Realizujte a ověřte funkčnost experimentální úlohy.
5. Navrhněte vhodné zadání k měření s vytvořenou úlohou.
6. Vypracujte vzorový protokol z měření.
Anotace v angličtině
The Design and Development of Laboratory Tasks Based on the Inductive and Capacitive Principles
1. Study and describe the theory of he topic.
2. Perform the analysis of the use of the principles of measurement.
3. Develope experimental task for educational eurposes demonstrating the thesis of Principles.
4. Realize and verify functionality experimental task.
5. Suggest a suitable assignment for the measurement task creation.
6. Develope model protocol of measurement.
Nastudujte a popište teorii potřebnou k danému tématu.
Proveďte rozbor využití daných principů v oblasti měření.
Navrhněte experimentální úlohu pro výukové účely demonstrující uvedené principy.
Realizujte a ověřte funkčnost experimentální úlohy.
Navrhněte vhodné zadání k měření s vytvořenou úlohou.
Vypracujte vzorový protokol z měření.
Zásady pro vypracování
Nastudujte a popište teorii potřebnou k danému tématu.
Proveďte rozbor využití daných principů v oblasti měření.
Navrhněte experimentální úlohu pro výukové účely demonstrující uvedené principy.
Realizujte a ověřte funkčnost experimentální úlohy.
Navrhněte vhodné zadání k měření s vytvořenou úlohou.
Vypracujte vzorový protokol z měření.
Seznam doporučené literatury
HRUŠKA, František. Senzory: Fyzikální principy, úpravy signálů, prakticképoužití \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. UTB Zlín: Vydáno elektronicky, 2010. ISBN978-80-7454-096-7. Dostupné z: https://dspace.k.utb.cz/handle/10563/18582.
ĎAĎO, Stanislav. Senzory a měřicí obvody. 2. vyd. Praha: VydavatelstvíČVUT, 1999, 315 s. ISBN 80-010-2057-6.
Elektrotechnická měření. 1. Vyd. Praha: BEN technická literatura, 2002, 255 s. ISBN 80-7300-022-9.
BASTIAN, Peter. Praktická elektrotechnika. 2. upr. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006, 303 s. ISBN 80-867-0615-X.
KREIDL, Marcel. Technická diagnostika: senzory, metody, analýza signálu. 1. vyd. Praha: BEN, 2006, 406 s. Senzory neelektrických veličin. ISBN 80-730-0158-6.
Seznam doporučené literatury
HRUŠKA, František. Senzory: Fyzikální principy, úpravy signálů, prakticképoužití \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. UTB Zlín: Vydáno elektronicky, 2010. ISBN978-80-7454-096-7. Dostupné z: https://dspace.k.utb.cz/handle/10563/18582.
ĎAĎO, Stanislav. Senzory a měřicí obvody. 2. vyd. Praha: VydavatelstvíČVUT, 1999, 315 s. ISBN 80-010-2057-6.
Elektrotechnická měření. 1. Vyd. Praha: BEN technická literatura, 2002, 255 s. ISBN 80-7300-022-9.
BASTIAN, Peter. Praktická elektrotechnika. 2. upr. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006, 303 s. ISBN 80-867-0615-X.
KREIDL, Marcel. Technická diagnostika: senzory, metody, analýza signálu. 1. vyd. Praha: BEN, 2006, 406 s. Senzory neelektrických veličin. ISBN 80-730-0158-6.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Součástí prezentace BP nebyla praktická ukázka.
V rámci obhajoby byly položeny následující dotazy:
1. Jak se dají popisované děje promítnout do PKB? (doc. RNDr. Jiří Švec, CSc.)
2. Proč používáte směrodatnou odchylku a ne nejistotu? (doc. RNDr. Jiří Švec, CSc.)
3. Nebylo by lepší, pokud byste vložil graf, kde by hodnoty byly spočítány, a pak byste porovnal naměřené hodnoty? (doc. RNDr. Jiří Švec, CSc.)
4. Proč jste nevyloučil z měření hrubé chyby? (doc. RNDr. Jiří Švec, CSc.)
Student zodpověděl položené dotazy vedoucího BP a oponenta v plném rozsahu.