Cieľom diplomovej práce je zoznámiť s individuálnou ochranou a vytvoriť koncepciu kur-zu. V teoretickej časti bude uvedená nevyhnutná terminológia, právny rámec a definovanie individuálnej ochrany. Praktická časť bude zameraná na koncepciu kurzu pre verejnosť, ktorý sa bude zaoberať cieleným zvýšením individuálnej ochrany. Na modelových situá-ciách bude názorne ukázané, ako sa dá individuálna ochrana zvýšiť v bežnom živote. Táto problematika bude tiež porovnaná s pohľadom súčasnej etikety. Komparácia načrtne možné rozdiele v situáciách riešených z pohľadu bezpečnosti a z pohľadu zásad spoločenského správania.
Anotace v angličtině
The aim of this thesis is to get acquainted with individual protection and created a concept of course. The theoretical part will contain the necessary terminology, the legal framework and the definition 1of individual protection. The practical part will focus on the concept of public course, which will deal with a targeted increase of individual protection. At model situations will be introduced, how can you improve individual protection in everyday life. This issue will also be compared with the point of view to the current etiquette. Compari-son outlines the possible differences in the situations addressed in terms of security and in terms of the principles of social behavior.
Klíčová slova
individuálna ochrana, etiketa, bezpečnosť, modelové situácie, kurz
Klíčová slova v angličtině
individual protection, etiquette, safety, scenarios, the course
Rozsah průvodní práce
92
Jazyk
SK
Anotace
Cieľom diplomovej práce je zoznámiť s individuálnou ochranou a vytvoriť koncepciu kur-zu. V teoretickej časti bude uvedená nevyhnutná terminológia, právny rámec a definovanie individuálnej ochrany. Praktická časť bude zameraná na koncepciu kurzu pre verejnosť, ktorý sa bude zaoberať cieleným zvýšením individuálnej ochrany. Na modelových situá-ciách bude názorne ukázané, ako sa dá individuálna ochrana zvýšiť v bežnom živote. Táto problematika bude tiež porovnaná s pohľadom súčasnej etikety. Komparácia načrtne možné rozdiele v situáciách riešených z pohľadu bezpečnosti a z pohľadu zásad spoločenského správania.
Anotace v angličtině
The aim of this thesis is to get acquainted with individual protection and created a concept of course. The theoretical part will contain the necessary terminology, the legal framework and the definition 1of individual protection. The practical part will focus on the concept of public course, which will deal with a targeted increase of individual protection. At model situations will be introduced, how can you improve individual protection in everyday life. This issue will also be compared with the point of view to the current etiquette. Compari-son outlines the possible differences in the situations addressed in terms of security and in terms of the principles of social behavior.
Klíčová slova
individuálna ochrana, etiketa, bezpečnosť, modelové situácie, kurz
Klíčová slova v angličtině
individual protection, etiquette, safety, scenarios, the course
Zásady pro vypracování
Seznamte se s problematikou individuální ochrany.
Uveďte nezbytnou terminologii a právní rámec.
Definujte a popište individuální ochranu.
Porovnejte individuální ochranu z pohledu bezpečnosti a z pohledu zásad společenského chování.
Navrhněte strukturu a obsah kurzu pro veřejnost.
Vytvořte modelové situace s popisem, doplněné fotodokumentací.
Zásady pro vypracování
Seznamte se s problematikou individuální ochrany.
Uveďte nezbytnou terminologii a právní rámec.
Definujte a popište individuální ochranu.
Porovnejte individuální ochranu z pohledu bezpečnosti a z pohledu zásad společenského chování.
Navrhněte strukturu a obsah kurzu pro veřejnost.
Vytvořte modelové situace s popisem, doplněné fotodokumentací.
Seznam doporučené literatury
ŠPAČEK, Ladislav. Nová velká kniha etikety. 2., rozš. vyd. Praha: Mladá fronta, 2008. ISBN 978-80-204-1954-5.
ŠPAČEK, Ladislav. Veľká kniha etikety. Ilustroval Jan ECKERT. Praha: Mladá fronta, 2007. ISBN 978-80-204-1659-9.
LUKÁŠ, Luděk et al. Bezpečnostní technologie, systémy a management I. Zlín: VeRBuM, 2011, 316 s. ISBN 978-80-87500-05-7
LUKÁŠ, Luděk et al. Bezpečnostní technologie, systémy a management II. Zlín: VeRBuM, 2012, 387 s. ISBN 978-80-87500-19-4
LAUCKÝ, Vladimír. Technologie komerční bezpečnosti I. Vyd. 3. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2010, 81 s. ISBN 978-80-7318-889-4.
LUKÁŠ, Luděk. Bezpečnostní technologie, systémy a management V. Zlín: Radim Bačuvčík - VeRBuM, 2015. ISBN 978-80-8750-067-5.
Seznam doporučené literatury
ŠPAČEK, Ladislav. Nová velká kniha etikety. 2., rozš. vyd. Praha: Mladá fronta, 2008. ISBN 978-80-204-1954-5.
ŠPAČEK, Ladislav. Veľká kniha etikety. Ilustroval Jan ECKERT. Praha: Mladá fronta, 2007. ISBN 978-80-204-1659-9.
LUKÁŠ, Luděk et al. Bezpečnostní technologie, systémy a management I. Zlín: VeRBuM, 2011, 316 s. ISBN 978-80-87500-05-7
LUKÁŠ, Luděk et al. Bezpečnostní technologie, systémy a management II. Zlín: VeRBuM, 2012, 387 s. ISBN 978-80-87500-19-4
LAUCKÝ, Vladimír. Technologie komerční bezpečnosti I. Vyd. 3. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2010, 81 s. ISBN 978-80-7318-889-4.
LUKÁŠ, Luděk. Bezpečnostní technologie, systémy a management V. Zlín: Radim Bačuvčík - VeRBuM, 2015. ISBN 978-80-8750-067-5.
Přílohy volně vložené
1 CD
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Součástí prezentace DP nebyla praktická ukázka.
V rámci obhajoby byly položeny následující dotazy:
1. Je z Vašeho pohledu zvolený cíl práce reálný? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
2. Existují v okolí podobné kurzy? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
3. Proč jste v dotazníkovém šetření oslovila pouze 35 respondentů? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
4. Myslíte si, že je to dostatečný počet respondentů, např. v případě založení Vaší praxe? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
5. Z jakého okolí a prostředí pochází Vámi oslovení respondenti? Zkuste je blíže specifikovat. (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
6. Na základě čeho jste zvolila Vámi uvedené nebezpečné lokality? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
7. Jakým způsobem se dají tyto lokality určit? Pomocí jakých metod, popř. statistik? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
8. Použila jste obdobné statistiky i ve své práci? Proč jste je nepoužila? (prof. Ing. Zdeněk Dvořák, Ph.D.)
9. Diskuze zaměřená na etiketu v restauračním prostředí. Bráno z pohledu prezentované modelové situace, tj. muž - ochránce a žena - ochránce. (Ing. Petr Neumann, Ph.D.)
Studentka zodpověděla položené dotazy vedoucího DP a oponenta v plném
rozsahu. Na kladené dotazy v diskuzi komise pro SZZ reagovala pohotově a na výborné úrovni.