Ve své diplomové práci se věnuji designu domácí knihovny - systému polic a za-rážek s ohledem na funkčnost a estetiku. Zároveň se věnuji i designu svítidla, které bude fungovat na stejném principu jako zarážky a bude celek doplňovat. Na základě zkušeností a vzpomínek na místa a knihovny, které jsem navštívila, se snažím vytvořit nový prostor, moje nové Místo. Každý z nás má svá oblíbená místa, na které má hřejivé vzpomínky a kde se cítí bezpečně. Pro mě takovým místem byly odmalička knihovny.
Ze vzpomínek na místa minulá tvořím místo současné, možná i budoucí.
Anotace v angličtině
The focus of my dessertation is a design of home library - bookshelf and bookstop system with respect to its functionality and aesthetics. At the same time I'm working on a lamp design, which works on the same principle as the book stops and completes the whole installation. Based on the experiences and memories of the places and libraries I have visited, I'm trying to create a new space, my new Place. Each of us has a favorite place filled with warm memories, where we feel comfortable and safe.
Since my childhood a library was such a place to me. I'm creating a place of pre-sent, perhaps even a future one based on the memories of my places from the past.
library, books, book shelves, shelf, book stop, stability, light, hygge
Rozsah průvodní práce
68 s.
Jazyk
CZ
Anotace
Ve své diplomové práci se věnuji designu domácí knihovny - systému polic a za-rážek s ohledem na funkčnost a estetiku. Zároveň se věnuji i designu svítidla, které bude fungovat na stejném principu jako zarážky a bude celek doplňovat. Na základě zkušeností a vzpomínek na místa a knihovny, které jsem navštívila, se snažím vytvořit nový prostor, moje nové Místo. Každý z nás má svá oblíbená místa, na které má hřejivé vzpomínky a kde se cítí bezpečně. Pro mě takovým místem byly odmalička knihovny.
Ze vzpomínek na místa minulá tvořím místo současné, možná i budoucí.
Anotace v angličtině
The focus of my dessertation is a design of home library - bookshelf and bookstop system with respect to its functionality and aesthetics. At the same time I'm working on a lamp design, which works on the same principle as the book stops and completes the whole installation. Based on the experiences and memories of the places and libraries I have visited, I'm trying to create a new space, my new Place. Each of us has a favorite place filled with warm memories, where we feel comfortable and safe.
Since my childhood a library was such a place to me. I'm creating a place of pre-sent, perhaps even a future one based on the memories of my places from the past.
library, books, book shelves, shelf, book stop, stability, light, hygge
Zásady pro vypracování
1. Konzultace s vedoucím bakalářské práce.
2. Zpracování návrhů, grafické a prostorové studie.
3. Vypracování písemné doprovodné zprávy zahrnující všechny etapy návrhu.
4. Fotodokumentace.
5. Obeznámení s technologií.
6. Realizace v materiálu.
Na samostatném nosiči CD-ROM odevzdejte v minimálním počtu 10 kusů obrazovou
dokumentaci praktické části závěrečné práce pro využití v publikacích FMK.
Formát pro bitmapové podklady: JPEG, barevný prostor RGB, rozlišení 300 dpi,
250 mm delší strana. Formáty pro vektory: AI, EPS, PDF. Loga a texty v křivkách.
V samostatném textovém souboru uveďte jméno a příjmení, login do Portálu UTB,
obor (ateliér), typ práce, přesný název práce v češtině a angličtině,
rok obhajoby, osobní mail, osobní web, telefon. Přiložte svou osobní fotografii
v tiskovém rozlišení.
Zásady pro vypracování
1. Konzultace s vedoucím bakalářské práce.
2. Zpracování návrhů, grafické a prostorové studie.
3. Vypracování písemné doprovodné zprávy zahrnující všechny etapy návrhu.
4. Fotodokumentace.
5. Obeznámení s technologií.
6. Realizace v materiálu.
Na samostatném nosiči CD-ROM odevzdejte v minimálním počtu 10 kusů obrazovou
dokumentaci praktické části závěrečné práce pro využití v publikacích FMK.
Formát pro bitmapové podklady: JPEG, barevný prostor RGB, rozlišení 300 dpi,
250 mm delší strana. Formáty pro vektory: AI, EPS, PDF. Loga a texty v křivkách.
V samostatném textovém souboru uveďte jméno a příjmení, login do Portálu UTB,
obor (ateliér), typ práce, přesný název práce v češtině a angličtině,
rok obhajoby, osobní mail, osobní web, telefon. Přiložte svou osobní fotografii
v tiskovém rozlišení.
Seznam doporučené literatury
ZHOŘ, Igor. Proměny soudobého výtvarného umění. Praha SPN, 1992.
ISBN 80-04-25555-8
CHALUMEAU, Jean-Luc. Přehled teorií umění. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003.
ISBN 80-7178-663-2.
DAVIS, Harold L. Kreativní detail a makro: tipy a techniky pro digitální
fotografie. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-3332-3.
MILLER, Judith, Frankie LEIBE, Mark HILL a Graham RAE. Sklo 20. století.
1. vyd. Bratislava: Noxi, 2005. Průvodce pro sběratele. ISBN 80-89179-21-5.
RAIMANOVÁ, Ivona. V prostoru 2000: generace 1989-2009. Liberec: Spacium, 2009.
ISBN 978-80-254-5751-1.
RICKE, Helmut. a Susanne K. FRANTZ. Czech glass, 1945-1980: design in an age of
adversity. Stuttgart: Arnoldsche, c2005. ISBN 3897902176.
Seznam doporučené literatury
ZHOŘ, Igor. Proměny soudobého výtvarného umění. Praha SPN, 1992.
ISBN 80-04-25555-8
CHALUMEAU, Jean-Luc. Přehled teorií umění. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003.
ISBN 80-7178-663-2.
DAVIS, Harold L. Kreativní detail a makro: tipy a techniky pro digitální
fotografie. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-3332-3.
MILLER, Judith, Frankie LEIBE, Mark HILL a Graham RAE. Sklo 20. století.
1. vyd. Bratislava: Noxi, 2005. Průvodce pro sběratele. ISBN 80-89179-21-5.
RAIMANOVÁ, Ivona. V prostoru 2000: generace 1989-2009. Liberec: Spacium, 2009.
ISBN 978-80-254-5751-1.
RICKE, Helmut. a Susanne K. FRANTZ. Czech glass, 1945-1980: design in an age of
adversity. Stuttgart: Arnoldsche, c2005. ISBN 3897902176.
Přílohy volně vložené
1 CD
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka představila koncept své konceptuální diplomové práce. Její pojetí knihovny však nebylo dostatečnš funkční. Studentka nedokázala komisi vysvětlit proč.