Tématem diplomové práce je Management univerzitních galerií. Hlavním cílem této práce je popsat projektový management univerzitních galerií a co všechno zahrnuje plynulý chod galerie. První část práce definuje teoretické znalosti z oblasti umění, managementu v galeriích a jejich personálního a finančního řízení s přihlédnutím k možným rizikům. Teoretická část ústí do metodiky práce, která přibližuje cíle práce a zvolené výzkumné metody. Praktická část se zabývá analýzou respondentů, s nimiž byly vedeny hloubkové rozhovory týkající se univerzitních galerií na území České a Slovenské republiky. Druhou metodou je kvalitativní komparativní analýza, porovnávající dvě z oslovených galerií na základě předem stanovených kritérií, které autorka považuje za nejvíce relevantní. Na základě poznatků získaných z teoretické a praktické části autorka navrhne model strategického plánování univerzitních galerií tak, aby bylo dosaženo efektivního a úspěšného vedení galerie.
Anotace v angličtině
The author's theme of the diploma thesis is Management of university galleries. The main goal is to describe the project management of university galleries and what is involved in the smooth running of the gallery. The first part defines the theoretical knowledge of art, management in galleries and their personal and financial management taking into account the possible risks. The theoretical part leads to the methodology of work, which describes the goals of the work and selected research methods. The practical part deals with the ana-lysis of respondents with whom in-depth interviews concerning university galleries in the territory of the Slovak and Czech Republic were conducted. The second qualitative method is a comparative analysis comparing two of the addressed galleries based on further set criteria, which the author considers most relevant. Based on the knowledge gained in the theoretical and practical part, the author proposes a model of strategic planning of uni-versity galleries in the project part, so that no steps are left out and lead to a successful galery management.
university galleries, management, strategic planning
Rozsah průvodní práce
86 s. (153 417 znaků)
Jazyk
SK
Anotace
Tématem diplomové práce je Management univerzitních galerií. Hlavním cílem této práce je popsat projektový management univerzitních galerií a co všechno zahrnuje plynulý chod galerie. První část práce definuje teoretické znalosti z oblasti umění, managementu v galeriích a jejich personálního a finančního řízení s přihlédnutím k možným rizikům. Teoretická část ústí do metodiky práce, která přibližuje cíle práce a zvolené výzkumné metody. Praktická část se zabývá analýzou respondentů, s nimiž byly vedeny hloubkové rozhovory týkající se univerzitních galerií na území České a Slovenské republiky. Druhou metodou je kvalitativní komparativní analýza, porovnávající dvě z oslovených galerií na základě předem stanovených kritérií, které autorka považuje za nejvíce relevantní. Na základě poznatků získaných z teoretické a praktické části autorka navrhne model strategického plánování univerzitních galerií tak, aby bylo dosaženo efektivního a úspěšného vedení galerie.
Anotace v angličtině
The author's theme of the diploma thesis is Management of university galleries. The main goal is to describe the project management of university galleries and what is involved in the smooth running of the gallery. The first part defines the theoretical knowledge of art, management in galleries and their personal and financial management taking into account the possible risks. The theoretical part leads to the methodology of work, which describes the goals of the work and selected research methods. The practical part deals with the ana-lysis of respondents with whom in-depth interviews concerning university galleries in the territory of the Slovak and Czech Republic were conducted. The second qualitative method is a comparative analysis comparing two of the addressed galleries based on further set criteria, which the author considers most relevant. Based on the knowledge gained in the theoretical and practical part, the author proposes a model of strategic planning of uni-versity galleries in the project part, so that no steps are left out and lead to a successful galery management.
university galleries, management, strategic planning
Zásady pro vypracování
1. Zpracujte teoretická východiska k tématu práce, definujte hlavní pojmy, stanovte cíl práce a metodický postup práce.
2. Analyzujte současný stav řešené problematiky, navrhněte a realizujte marketingový výzkum týkající se projektového manažmentu a samotného obsahu ve vybraných univerzitních galeriích.
3. Ze zjištěných dat vyvoďte závěry a odpovězte na výzkumné otázky.
4. V projektové části popište zlepšení a postřehy, na základě kterých navrhnete komplexní strategii pro univerzitní galerii Tomáše Bati ve Zlíně, z hlediska produkční části, s využitím informací z výzkumu.
Zásady pro vypracování
1. Zpracujte teoretická východiska k tématu práce, definujte hlavní pojmy, stanovte cíl práce a metodický postup práce.
2. Analyzujte současný stav řešené problematiky, navrhněte a realizujte marketingový výzkum týkající se projektového manažmentu a samotného obsahu ve vybraných univerzitních galeriích.
3. Ze zjištěných dat vyvoďte závěry a odpovězte na výzkumné otázky.
4. V projektové části popište zlepšení a postřehy, na základě kterých navrhnete komplexní strategii pro univerzitní galerii Tomáše Bati ve Zlíně, z hlediska produkční části, s využitím informací z výzkumu.
Seznam doporučené literatury
CRAWFORD, Tad and Susan MELLON. The artist-gallery partnership: a practical guide to consigning art. Third edition. New York: Allworth Press, [2008], xx, 203. ISBN 978-1-58115-645-4.
HUGHES, Philip. Exhibition design. London: Laurence King, 2010, 224 s. ISBN 978-1-85669-640-1
PAVLŮ, Dušan. Veletrhy a výstavy: kultura, komunikace, multimedialita, marketing. Praha: Professional Publishing, 2009, 380 s. ISBN 978-80-86946-38-2.
RESCH, Magnus. Management of art galleries. 3rd edition revised. London: Phaidon Press Limited, 2018, 151 s. ISBN 978-0-7148-7775-4
VESELÁ, Romana. Pozice kurátor: poznámky správců umění a designu. V Ústí nad Labem: Fakulta umění a designu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně, 2016, 118 s. Projekty. ISBN 978-80-7561-035-5.
Seznam doporučené literatury
CRAWFORD, Tad and Susan MELLON. The artist-gallery partnership: a practical guide to consigning art. Third edition. New York: Allworth Press, [2008], xx, 203. ISBN 978-1-58115-645-4.
HUGHES, Philip. Exhibition design. London: Laurence King, 2010, 224 s. ISBN 978-1-85669-640-1
PAVLŮ, Dušan. Veletrhy a výstavy: kultura, komunikace, multimedialita, marketing. Praha: Professional Publishing, 2009, 380 s. ISBN 978-80-86946-38-2.
RESCH, Magnus. Management of art galleries. 3rd edition revised. London: Phaidon Press Limited, 2018, 151 s. ISBN 978-0-7148-7775-4
VESELÁ, Romana. Pozice kurátor: poznámky správců umění a designu. V Ústí nad Labem: Fakulta umění a designu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně, 2016, 118 s. Projekty. ISBN 978-80-7561-035-5.
Přílohy volně vložené
1 USB kľúč
Přílohy vázané v práci
tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Předseda komise přivítal studentku na státních závěrečných zkouškách.
Studentka představila zkušební komisi svou diplomovou práci dle předepsané struktury.
Byly přečteny posudky vedoucího a oponenta práce. Studentka dostal prostor vyjádřit se k připomínkám a zodpovědět na níže položené otázky.
V oponentském posudku byly položeny tyto otázky (oponent):
1. Na základě jakých kritérií byl zkonstruován objekt výzkumu? Bylo vybráno osm galerií českých a slovenských vysokých škol? Nejde spíše o galerie uměleckých fakult a škol, které jsou využívány jako prostor k veřejné prezentaci prací studentů školy, než o galerie univerzitní, kde jsou prezentovány také jiné umělecké exponáty?
2. Které atributy vymezují instituci česká a slovenská univerzitní galerie? Které atributy vymezují její institucionální status? Jsou to vedoucí, samostatní pracovníci konkrétních profesí, galerijní rada, vlastní pracovní a výstavní místnosti, depozitáře, (přidělené/získané) finanční zdroje a rozpočet, výstavy (časově limitované, účelové, příležitostné) a jejich počet, stálé expozice, sbírky? A které další atributy?
3. Existují rozdíly mezi českými a slovenskými univerzitními galeriemi? Pokud ano, jaké rozdíly to jsou?
4. Která ze zkoumaných galerií je ve své činnosti nejúspěšnější, proč?
5. Jak lze zdroje typu hodnocení galerií ze strany médií využít v rámci projektového managementu? Uveďte konkrétní příklad.
Odpověď: Studentka plně odpověděla na položenou otázku.
V posudku vedoucího práce byly položeny tyto otázky (vedoucí):
1. Je označení univerzitní galerie G18 správné? Myslím tím "univerzitní galerie". Nebylo by na místě fakultní galerie FMK?
2. Mohla by autorka práce objasnit a vysvětlit zvolená kritéria v rámci komparativní výzkumné metody?
Člen komise upřesnil otázku: Proč jste jako kritérium zvolila zahraniční spolupráci vybraných univerzitích galerií?
Odpověď: Studentka plně odpověděla na položené otázky.
Člen komise položil doplňující otázku: Jakým způsobem jste dělala hloubkové rozhovory?
Odpověď: Studentka plně odpověděla na položenou otázku.