Tématem mé bakalářské práce je "Nadstandardní aktivity mateřské školy pohledem učitelů". Práce je teoreticko- empirického charakteru. Teoretická část je zaměřena na objasnění problematiky předškolní vzdělávání, zájmové činnosti a nadstandardní aktivity. Podmětem mé práce se stávají učitelé mateřských škol, jelikož potřebuji znát jejich názor. Výzkum byl realizován prostřednictvím dotazníku. Zjištěné data byly sumarizovány a vyhodnoceny. Výsledky výzkumu zaznamenávají nesoulad mezi učiteli různých mateřských škol. Výsledky jsou ovlivněny místy, kde se mateřská škola nachází a zkušenostmi učitelů.
Anotace v angličtině
The topic of my bachelor thesis is "Above-standard activities of the nursery school by teachers". The work is a theoretical - empirical character. The theoretical part is focused on the clarification of the issue of pre-school education, leisure activities and extra activities. The subject of my work to become kindergarten teachers, since I need to know their opinion. Research was conducted through a questionnaire. The identified data were summarized and evaluated. The results of the research recorded a mismatch between the teachers of different kindergartens. The results are affected by the places where the parent school is located and experienced teachers.
Klíčová slova
předškolní vzdělávání, nadstandardní aktivity
Klíčová slova v angličtině
pre-school education, superior activities
Rozsah průvodní práce
47 s. (49 491 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Tématem mé bakalářské práce je "Nadstandardní aktivity mateřské školy pohledem učitelů". Práce je teoreticko- empirického charakteru. Teoretická část je zaměřena na objasnění problematiky předškolní vzdělávání, zájmové činnosti a nadstandardní aktivity. Podmětem mé práce se stávají učitelé mateřských škol, jelikož potřebuji znát jejich názor. Výzkum byl realizován prostřednictvím dotazníku. Zjištěné data byly sumarizovány a vyhodnoceny. Výsledky výzkumu zaznamenávají nesoulad mezi učiteli různých mateřských škol. Výsledky jsou ovlivněny místy, kde se mateřská škola nachází a zkušenostmi učitelů.
Anotace v angličtině
The topic of my bachelor thesis is "Above-standard activities of the nursery school by teachers". The work is a theoretical - empirical character. The theoretical part is focused on the clarification of the issue of pre-school education, leisure activities and extra activities. The subject of my work to become kindergarten teachers, since I need to know their opinion. Research was conducted through a questionnaire. The identified data were summarized and evaluated. The results of the research recorded a mismatch between the teachers of different kindergartens. The results are affected by the places where the parent school is located and experienced teachers.
Klíčová slova
předškolní vzdělávání, nadstandardní aktivity
Klíčová slova v angličtině
pre-school education, superior activities
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury zaměřené na mimoškolní aktivity dětí v předškolním vzdělávání.
Vymezení teoretických východisek týkajících se nadstandardních aktivit realizovaných v mateřské škole.
Příprava metodiky empirické části, stanovení výzkumného cíle a výzkumných otázek.
Realizace kvantitativně orientovaného výzkumu prostřednictvím dotazníku.
Prezentace a interpretace výsledku výzkumu, jejich shrnutí a doporučení do praxe mateřských škol.
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury zaměřené na mimoškolní aktivity dětí v předškolním vzdělávání.
Vymezení teoretických východisek týkajících se nadstandardních aktivit realizovaných v mateřské škole.
Příprava metodiky empirické části, stanovení výzkumného cíle a výzkumných otázek.
Realizace kvantitativně orientovaného výzkumu prostřednictvím dotazníku.
Prezentace a interpretace výsledku výzkumu, jejich shrnutí a doporučení do praxe mateřských škol.
Seznam doporučené literatury
Hájek, B. (2007). Nástin metodiky vedení zájmové činnosti. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta.
Kaplánek, M. (2017). Volný čas a jeho význam ve výchově. Praha: Portál.
Kenneth, R. (2006). Leisure in Contemporary Society. Wallingford: CABI.
Majerčíková, J. (2018). Extracurricular Education Diversity in Czech Nursery Schools. Journal Of Language And Cultural.
Opravilová, E., & Kropáčková, J. (2016). Předškolní pedagogika. Praha: Grada.
Pávková, J. et al. (2008). Pedagogika volného času. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta.
Seznam doporučené literatury
Hájek, B. (2007). Nástin metodiky vedení zájmové činnosti. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta.
Kaplánek, M. (2017). Volný čas a jeho význam ve výchově. Praha: Portál.
Kenneth, R. (2006). Leisure in Contemporary Society. Wallingford: CABI.
Majerčíková, J. (2018). Extracurricular Education Diversity in Czech Nursery Schools. Journal Of Language And Cultural.
Opravilová, E., & Kropáčková, J. (2016). Předškolní pedagogika. Praha: Grada.
Pávková, J. et al. (2008). Pedagogika volného času. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
grafy, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka představila svou bakalářskou práci. Vedoucí práce se vyjádřila k opravné verzi bakalářské práce a upozornila na její nedostatky. Vedoucí práce položila otázky týkající se nadstandardních aktivit v mateřské škole. Studentka odpověděla s nedostatky. Oponentka práce se vyjádřila k nedostatkům v empirické části práce. Oponentka práce položila otázky týkající se teoretické části práce a konceptualizace základních pojmů. Studentka odpověděla s nedostatky.