Bakalářská práce se zabývá edukací pacientů s ischemickou chorobou srdeční. Práce je rozčleněna na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části je popsáno samotné onemocnění, jeho rozdělení, příčiny vzniku, vyšetřovací metody a léčba. Dále je v práci vysvětlen obecný pojem edukace a následně popsána konkrétní edukace u onemocnění ICHS. Praktická část je zpracována formou dotazníkového šetření, při kterém byli osloveni pacienti s diagnózou ICHS. Hlavním cílem práce je zjistit, zdali, kým a v jakých oblastech byli pacienti s ICHS edukováni o onemocnění a jestli se cítí být dostatečně edukováni.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the education of patients with ischemic heart disease. The work is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part describes the disease itself, its classification, causes, examination methods and treatment. Furthermore, the general concept of education is explained in the work and the specific education in coronary heart disease is described. The practical part is processed in the form of a questionnaire survey, in which patients with a diagnosis of coronary heart disease were addressed. The main goal of the work is to find out whether, by whom and in which areas patients with coronary heart disease were educated about the disease and whether they feel sufficiently educated.
Bakalářská práce se zabývá edukací pacientů s ischemickou chorobou srdeční. Práce je rozčleněna na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části je popsáno samotné onemocnění, jeho rozdělení, příčiny vzniku, vyšetřovací metody a léčba. Dále je v práci vysvětlen obecný pojem edukace a následně popsána konkrétní edukace u onemocnění ICHS. Praktická část je zpracována formou dotazníkového šetření, při kterém byli osloveni pacienti s diagnózou ICHS. Hlavním cílem práce je zjistit, zdali, kým a v jakých oblastech byli pacienti s ICHS edukováni o onemocnění a jestli se cítí být dostatečně edukováni.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the education of patients with ischemic heart disease. The work is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part describes the disease itself, its classification, causes, examination methods and treatment. Furthermore, the general concept of education is explained in the work and the specific education in coronary heart disease is described. The practical part is processed in the form of a questionnaire survey, in which patients with a diagnosis of coronary heart disease were addressed. The main goal of the work is to find out whether, by whom and in which areas patients with coronary heart disease were educated about the disease and whether they feel sufficiently educated.
Rešerše literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek v oblasti kardiovaskulárního systému, ischemické choroby srdeční a edukace pacienta.
Příprava metodiky kvantitativního šetření.
Formulace kritérií pro výběr respondentů.
Realizace šetření technikou dotazníku.
Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.
Prezentace výsledků šetření, jejich shrnutí a návrh doporučení pro praxi.
Zásady pro vypracování
Rešerše literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek v oblasti kardiovaskulárního systému, ischemické choroby srdeční a edukace pacienta.
Příprava metodiky kvantitativního šetření.
Formulace kritérií pro výběr respondentů.
Realizace šetření technikou dotazníku.
Zpracování, vyhodnocení a interpretace získaných dat.
Prezentace výsledků šetření, jejich shrnutí a návrh doporučení pro praxi.
Seznam doporučené literatury
ADÁMKOVÁ, V., M. BUNCOVÁ, T. ČERVINKA et al. Hodnocení vybraných metod v kardiologii a angiologii: pro praxi. Praha: Grada, 2016. 150 s. ISBN 978-80-247-5763-6.
JEONG, S., S. Kim, S. Kang et al. Mortality reduction with physical activity in patients with and without cardiovascular disease. European Heart Journal [online]. 2019. 40(43), 3547-3555 [cit. 2019-10-10]. DOI: 10.1093/eurheartj/ehz564. Dostupné z: https://academic.oup.com/eurheartj/article/40/43/3547/5552546
SOVOVÁ, E., J. SEDLÁŘOVÁ, S. BOCKOVÁ et al. Kardiologie pro obor ošetřovatelství. 2., rozšířené a doplněné vydání. Praha: Grada, 2014. 264 s. ISBN 978-80-247-4823-8.
STANĚK, V. Kardiologie v praxi. Praha: Axonite CZ. 2014. 376 s. ISBN 978-80-904899-7-4.
TÁBORSKÝ, M., P. BUDERA, P. DULÍČEK et al. Kardiologie pro interní praxi. Praha: Mladá Fronta, 2014. 296 s. ISBN 978-80-204-3361-9.
Seznam doporučené literatury
ADÁMKOVÁ, V., M. BUNCOVÁ, T. ČERVINKA et al. Hodnocení vybraných metod v kardiologii a angiologii: pro praxi. Praha: Grada, 2016. 150 s. ISBN 978-80-247-5763-6.
JEONG, S., S. Kim, S. Kang et al. Mortality reduction with physical activity in patients with and without cardiovascular disease. European Heart Journal [online]. 2019. 40(43), 3547-3555 [cit. 2019-10-10]. DOI: 10.1093/eurheartj/ehz564. Dostupné z: https://academic.oup.com/eurheartj/article/40/43/3547/5552546
SOVOVÁ, E., J. SEDLÁŘOVÁ, S. BOCKOVÁ et al. Kardiologie pro obor ošetřovatelství. 2., rozšířené a doplněné vydání. Praha: Grada, 2014. 264 s. ISBN 978-80-247-4823-8.
STANĚK, V. Kardiologie v praxi. Praha: Axonite CZ. 2014. 376 s. ISBN 978-80-904899-7-4.
TÁBORSKÝ, M., P. BUDERA, P. DULÍČEK et al. Kardiologie pro interní praxi. Praha: Mladá Fronta, 2014. 296 s. ISBN 978-80-204-3361-9.
Přílohy volně vložené
1 CD, 1 edukační brožurka
Přílohy vázané v práci
grafy, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Jak plánujete naložit se zmíněnou brožurkou? (dr. Krátká) Brožurka bude rozdáná na oddělení, kde byl prováděn výzkum. Tisk budu financovat sama. Dr. snopek připomínkoval zdroje edukační brožury.
Jak v klinické praxi zajistit navýšení prostoru pro edukaci pacientů s ICHS všeobecnou sestrou, při dodržení potřebných teoretických východisek edukace? (dr. Húsková) Edukovat lze skupinově a individuálně, nutné zvolit vhodnou formu (odpověď studentky). Studentka reagovala na dotazy adekvátně.