Diplomová práce se v teoretické části zabývá stářím a seniory, kvalitou života seniorů a péčí o seniory v domácím prostředí. V praktické části zkoumáme kvalitu života seniorů využívajících terénní pečovatelskou službu pomocí standardizovaného dotazníku WHOQOL-BREFT. Data jsou vyhodnocována pomocí T-testu a analýzy rozptylu ANOVA. Výzkumný soubor tvořili mladí senioři, staří senioři a velmi staří senioři v celkovém počtu 50 ze Zlínského kraje, kteří využívají terénní pečovatelskou službu. Byla prokázána stejná míra vnímání kvality života u mužů i u žen. Dále bylo prokázáno, že ovdovělí senioři vnímají nižší míru kvality života. Rovněž bylo prokázáno, že mladí senioři vnímají vyšší míru kvality života v dimenzi fyzické zdraví než staří senioři a velmi staří senioři.
Anotace v angličtině
Diploma thesis deals with eldery And seniory in the theoretic part. Aldo quality of their lifes and care in home care service. At the practical part it deals with the quality of senior lives using home care services through standardised questionnaire WHOQOL-BREF which is partly made by Dragomirecká. The obtained results are evaluated by T-test And analysis of variance ANOVA. The research sample consisted of 50 seniors who were divided into groups of young, old and very old seniors. All of participants were from the county Zlin. It has been shown that the perception of quality of life was the same between men and women. It also shows that widowed seniors feel lower quality of life and has been shown that young seniors perceive a better quality of life at psychical dimension than old and very old seniors.
seniors, quality of life, home care, standardized questionnaire WHOOQL-BREF, Likert scale
Rozsah průvodní práce
100 s. 19 085 znaků
Jazyk
CZ
Anotace
Diplomová práce se v teoretické části zabývá stářím a seniory, kvalitou života seniorů a péčí o seniory v domácím prostředí. V praktické části zkoumáme kvalitu života seniorů využívajících terénní pečovatelskou službu pomocí standardizovaného dotazníku WHOQOL-BREFT. Data jsou vyhodnocována pomocí T-testu a analýzy rozptylu ANOVA. Výzkumný soubor tvořili mladí senioři, staří senioři a velmi staří senioři v celkovém počtu 50 ze Zlínského kraje, kteří využívají terénní pečovatelskou službu. Byla prokázána stejná míra vnímání kvality života u mužů i u žen. Dále bylo prokázáno, že ovdovělí senioři vnímají nižší míru kvality života. Rovněž bylo prokázáno, že mladí senioři vnímají vyšší míru kvality života v dimenzi fyzické zdraví než staří senioři a velmi staří senioři.
Anotace v angličtině
Diploma thesis deals with eldery And seniory in the theoretic part. Aldo quality of their lifes and care in home care service. At the practical part it deals with the quality of senior lives using home care services through standardised questionnaire WHOQOL-BREF which is partly made by Dragomirecká. The obtained results are evaluated by T-test And analysis of variance ANOVA. The research sample consisted of 50 seniors who were divided into groups of young, old and very old seniors. All of participants were from the county Zlin. It has been shown that the perception of quality of life was the same between men and women. It also shows that widowed seniors feel lower quality of life and has been shown that young seniors perceive a better quality of life at psychical dimension than old and very old seniors.
seniors, quality of life, home care, standardized questionnaire WHOOQL-BREF, Likert scale
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti kvality života seniorů, problematiky seniorů v domácím prostředí a terénní pečovatelské služby.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření v terénní pečovatelské službě.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti kvality života seniorů, problematiky seniorů v domácím prostředí a terénní pečovatelské služby.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření v terénní pečovatelské službě.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Seznam doporučené literatury
HAŠKOVCOVÁ, Helena. Fenomén stáří. Praha: Panorama, 1990. ISBN 978-80-7038-158-2.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007 Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-1369-4.
KŘIVOHLAVÝ, J. Stárnutí z pohledu pozitivní psychologie. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2011.ISBN 978-80-247-3604-4.
VAĎUROVÁ, H., MUHLPACHR, P. Kvalita života. Teoretická a metodologická východiska. 1. vyd., Brno: MU, 2005, 145 s., ISBN 80-210-3754-7.
VENGLÁŘOVÁ, M. Problematické situace v péči o seniory. 1 vyd. Praha : Grada Publishing, a.s., 2007. ISBN 978-80-247-2170-5.
Seznam doporučené literatury
HAŠKOVCOVÁ, Helena. Fenomén stáří. Praha: Panorama, 1990. ISBN 978-80-7038-158-2.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007 Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-1369-4.
KŘIVOHLAVÝ, J. Stárnutí z pohledu pozitivní psychologie. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2011.ISBN 978-80-247-3604-4.
VAĎUROVÁ, H., MUHLPACHR, P. Kvalita života. Teoretická a metodologická východiska. 1. vyd., Brno: MU, 2005, 145 s., ISBN 80-210-3754-7.
VENGLÁŘOVÁ, M. Problematické situace v péči o seniory. 1 vyd. Praha : Grada Publishing, a.s., 2007. ISBN 978-80-247-2170-5.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
grafy, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka stručně zmínila teoretická východiska diplomové práce. Následně představila postup ve výzkumu. Charakterizovala výzkumný soubor, popsala výzkumný nástroj. Následně představila výzkumné otázky a hypotézy. Na základě výsledků studentka podala krátká doporučení do praxe. Studentka odpovídala na otázky vedoucího a oponenta práce. Oceněna byla metodologická část práce.