Bakalářská práce se věnuje tématu spokojenosti pedagogických pracovníků na středních školách. Cílem práce je zjistit nynější míru spokojenosti a motivaci k práci pedagogických pracovníků. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá základními teoretickými poznatky v oblasti pracovní spokojenosti, faktory ovlivňující pracovní spokojenost, pracovní motivací a vzdělávacími formami pedagogů. Praktická část práce zkoumá míru pracovní spokojenosti pedagogů při použití kvantitativního dotazníku. Podrobněji zpracovává rozdíly míry spokojenosti v závislosti na pohlaví, délce praxe, věku a druhu školy.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the topic of satisfaction of pedagogical staff at secondary schools. The aim of the work is to discover the current level of work satisfaction and motivation of pedagogical staff. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with basic theoretical knowledge in the field of job satisfaction, factors affecting job satisfaction, job motivation and educational methods of teachers. The practical part of the thesis investigates the level of job satisfaction of teachers using a quantitative questionnaire. It deals with detailed differences in satisfaction rates depending on gender, level of experience, age and type of school.
Klíčová slova
Pracovní spokojenost, spokojenost pedagogů, motivace, vzdělávání pracovníků, dotazníkové šetření.
Bakalářská práce se věnuje tématu spokojenosti pedagogických pracovníků na středních školách. Cílem práce je zjistit nynější míru spokojenosti a motivaci k práci pedagogických pracovníků. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá základními teoretickými poznatky v oblasti pracovní spokojenosti, faktory ovlivňující pracovní spokojenost, pracovní motivací a vzdělávacími formami pedagogů. Praktická část práce zkoumá míru pracovní spokojenosti pedagogů při použití kvantitativního dotazníku. Podrobněji zpracovává rozdíly míry spokojenosti v závislosti na pohlaví, délce praxe, věku a druhu školy.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the topic of satisfaction of pedagogical staff at secondary schools. The aim of the work is to discover the current level of work satisfaction and motivation of pedagogical staff. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with basic theoretical knowledge in the field of job satisfaction, factors affecting job satisfaction, job motivation and educational methods of teachers. The practical part of the thesis investigates the level of job satisfaction of teachers using a quantitative questionnaire. It deals with detailed differences in satisfaction rates depending on gender, level of experience, age and type of school.
Klíčová slova
Pracovní spokojenost, spokojenost pedagogů, motivace, vzdělávání pracovníků, dotazníkové šetření.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti pracovní spokojenosti, odměňování pedagogů v zaměstnání a motivace k dalšímu vzdělávání.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti pracovní spokojenosti, odměňování pedagogů v zaměstnání a motivace k dalšímu vzdělávání.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Seznam doporučené literatury
BEDRNOVÁ, Eva, Eva JAROŠOVÁ a Ivan NOVÝ, 2012. Manažerská psychologie a sociologie. Praha: Management Press. ISBN 9788072612390.
HORVÁTHOVÁ, Petra, Jiří BLÁHA a Andrea ČOPÍKOVÁ, 2016. Řízení lidských zdrojů: nové trendy. Praha: Management Press. ISBN 9788072614301.
PAULÍK, Karel, 2017. Psychologie lidské odolnosti. 2., přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada. ISBN 9788024756462.
PRŮCHA, Jan, 2014. Andragogický výzkum. Praha: Grada. ISBN 9788024752327.
VRÁNOVÁ, Šárka a Josef KUBÍK, 2014. Motivace učitelů - vysokoškolsky vzdělaných zaměstnanců v neřídících pozicích. Žilina: Georg. ISBN 9788081540998.
Seznam doporučené literatury
BEDRNOVÁ, Eva, Eva JAROŠOVÁ a Ivan NOVÝ, 2012. Manažerská psychologie a sociologie. Praha: Management Press. ISBN 9788072612390.
HORVÁTHOVÁ, Petra, Jiří BLÁHA a Andrea ČOPÍKOVÁ, 2016. Řízení lidských zdrojů: nové trendy. Praha: Management Press. ISBN 9788072614301.
PAULÍK, Karel, 2017. Psychologie lidské odolnosti. 2., přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada. ISBN 9788024756462.
PRŮCHA, Jan, 2014. Andragogický výzkum. Praha: Grada. ISBN 9788024752327.
VRÁNOVÁ, Šárka a Josef KUBÍK, 2014. Motivace učitelů - vysokoškolsky vzdělaných zaměstnanců v neřídících pozicích. Žilina: Georg. ISBN 9788081540998.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka stručně představila teoretická východiska práce. Následně komisi seznámila s postupem ve výzkumu. Podrobněji prezentovala výsledky výzkumného šetření. Uváděla hypotézy a výsledky jejich statistického ověřování. Výsledky krátce diskutovala s teoretickými koncepty. Zazněly silné stránky z posudků. Studentka odpovídala na vybranou otázku oponenta. Komise jen upozornila na složitost výzkumu - velké množství výzkumných otázek, na neopodstatněnost hypotéz (např. rozdíly v gender, věku). Zazněla také drobná výtka k terminologii.