Bakalářská práce se zabývá zkušenostmi pracovníků Dětského domova Uherský Ostroh s prevencí rizikového chování. Teoretická část je zaměřena na oblast ústavní výchovy, rizikového chování a prevence. Praktická část se zabývá analýzou výzkumu, popisuje kvalitativní metodu výzkumu a věnuje pozornost datům, která byla získána pomocí polostrukturovaného rozhovoru od pracovníků Dětského domova Uherský Ostroh.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the experience of Children's Home Uherský Ostroh workers with prevention of risky behavior. The teoretical part is focused on institucional care, risky behavior and prevention. The practical part deals with the analysis of research, describes a qualitative method of research and pays attention to the semi-structured interview data from the Children's Home Uherský Ostroh workers.
Klíčová slova
prevence, rizikové chování, dětský domov, ústavní výchova, zkušenost
Klíčová slova v angličtině
prevention, risky behavior, children's home, institucional care, experience
Rozsah průvodní práce
64 s. (103 901 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce se zabývá zkušenostmi pracovníků Dětského domova Uherský Ostroh s prevencí rizikového chování. Teoretická část je zaměřena na oblast ústavní výchovy, rizikového chování a prevence. Praktická část se zabývá analýzou výzkumu, popisuje kvalitativní metodu výzkumu a věnuje pozornost datům, která byla získána pomocí polostrukturovaného rozhovoru od pracovníků Dětského domova Uherský Ostroh.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the experience of Children's Home Uherský Ostroh workers with prevention of risky behavior. The teoretical part is focused on institucional care, risky behavior and prevention. The practical part deals with the analysis of research, describes a qualitative method of research and pays attention to the semi-structured interview data from the Children's Home Uherský Ostroh workers.
Klíčová slova
prevence, rizikové chování, dětský domov, ústavní výchova, zkušenost
Klíčová slova v angličtině
prevention, risky behavior, children's home, institucional care, experience
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti ústavní výchovy, rizikového chování a prevence.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaného rozhovoru.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Zásady pro vypracování
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti ústavní výchovy, rizikového chování a prevence.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvalitativního výzkumu formou polostrukturovaného rozhovoru.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Seznam doporučené literatury
BENDL, Stanislav, 2015. Vychovatelství - Učebnice teoretických základů oboru. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4248-9.
JEDLIČKA, Richard a kol., 2015. Poruchy socializace u dětí a dospívajících - Prevence životních selhání a krizová intervence. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5447-5.
MIOVSKÝ, Michal a kol., 2015. Prevence rizikového chování ve školství. Praha: Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze v Nakladatelství Lidové noviny. ISBN 978-80-7422-391-4.
ŘÍHÁČEK, Tomáš, Ivo ČERMÁK, Roman HYTYCH a kol., 2013. Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. Brno: MUNI Press. ISBN 978-80-210-6382-2.
VÁGNEROVÁ, Marie, 2012. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. 2. vyd., dopl. a přeprac. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-2153-1.
Seznam doporučené literatury
BENDL, Stanislav, 2015. Vychovatelství - Učebnice teoretických základů oboru. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4248-9.
JEDLIČKA, Richard a kol., 2015. Poruchy socializace u dětí a dospívajících - Prevence životních selhání a krizová intervence. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5447-5.
MIOVSKÝ, Michal a kol., 2015. Prevence rizikového chování ve školství. Praha: Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze v Nakladatelství Lidové noviny. ISBN 978-80-7422-391-4.
ŘÍHÁČEK, Tomáš, Ivo ČERMÁK, Roman HYTYCH a kol., 2013. Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. Brno: MUNI Press. ISBN 978-80-210-6382-2.
VÁGNEROVÁ, Marie, 2012. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. 2. vyd., dopl. a přeprac. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-2153-1.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
grafy, schémata, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka představila téma bakalářské práce, její strukturu. Seznámila komisi s designem výzkumu. Následně popsala nejdůležitější výsledky výzkumu. Studentka odpověděla na otázky vedoucího i oponenta bakalářské práce. Proběhla diskuse.
dr. Staňková diskutovala volbu výzkumného designu.